お家で教室の就労療育と運動療育をやろう！②

みなさん、こんにちは！夢を叶える就労トレーニング教室つくば花室の白土です！

本日は先週に引き続き、教室で実施されている代替支援プリントの下半分をご紹介します🎵プリントの下半分は人物観察がテーマとなっています。

※茨城県のコロナ蔓延防止期間を受け、RYD教室ではご自宅で教室の療育が受けられるよう、代替支援としてプリントを提供させていただいております。

【お家で人物観察をしよう！】

家族の中から誰か1人選んでもらい、顔・目・鼻・口・耳の形や髪型を観察してもらいます⭐家族以外にもアニメのキャラクターや芸能人など、パソコンで検索して観察している子もいました！

【顔認知能力を高めよう！】

発達障害のお子様は顔認知能力が低い傾向があります。一つ一つのパーツを意識して観察することで、他者の顔を認識する力を養うことができます。

【感情を読み取る力を養おう！】

顔のパーツを観察することで、感情の読み取る力をつけることができます。発達障害のお子様は人の表情の読み取りが苦手だと言われます。「口の形はこんな形だと笑っているんだ！」と表情と感情を一致させることができます。

【Aさんの実践例】

Aさんはヒカキンさんを観察しました🎵自分で写真を検索し、写真をみながらそれぞれのパーツの形を確認していきました。「こんな形になっているんだ！」と新たな発見を見つけている様子でした😊

その他にもお父さん、お母さん、おばあちゃんなど、ご家族の方を選んでいる子もおり、みんなで楽しんで取り組んでいる様子が伺えました🍀

夢を叶える就労トレーニング教室つくば花室　白土