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教室のマスコット的キャラクター!Codey rocky(コーディーロッキー)を紹介☻
みなさん、こんにちは! 学びの教室つくば吾妻教室です。   本日は学びの教室つくば吾妻教室で使っているマスコット的ロボット! Codey rocky(コーディーロッキー)について紹介します!

Codey rockyってなぁに?

Codey rockyは子どもたちのプログラミング学習をサポートするAI対応のSTEM教育ロボットのことです。

STEM教育とは?

アメリカをはじめとする、世界の教育シーンで重視されているこれら4つの頭文字のことです。 Science 科学 Technology 技術 Engineering 工学 Mathematics 数学   私たちの教室ではCodey rockyを使ったロボットプログラミングの時間を30分、運動遊び(体を動かす)の時間を30分、サブカリキュラムの時間を25分、子どもの法律の時間を5分、計90分の授業を行っています。 それぞれの授業時間が短いため、子どもたちも集中して行うことができています。  

Codey rockyに愛着がわく

ロボットプログラミングを通して子どもたちは、プログラムを作り実行した際にプログラム通りに動いてくれると「えらい」「かわいい」「かしこいね」などの言葉が聞こえ、逆にプログラム通りに動いてくれないと「なんで」「どうして」など、うちのペットみたいだ!なんて声が上がっています。 Codey rockyの虜になった子たちはお父さんお母さんに買ってかってコールが出るほどでした!そんなマスコット的存在のCodey rockyの紹介でした。

教室見学等、随時受付中!!

学びの教室では、教室の見学や無料体験を随時受け付けております! ご興味のある方は是非LINEのお友達登録をお願いいたします😊 ご登録はこちら ご質問等も受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせください♪ 教室の詳細はこちらみなさんこんにちは! こどもプラスの長坂です。 本日はこどもたちと車の掃除をした時の話になります(^^)

新たな気持ちで車を掃除しよう!

こどもプラスでは清々しい気持ちで子どもたちを送り迎えできるよう車内の清掃を行いました。 まずはじめに、車内の座席部分をこどもたちと一緒に掃除機をかけました。 掃除機が一つしかなかったので、先の見通しを立てるためにこどもたちには順番で使うお約束をしてから行いました。 すると、きちんと順番を守りながら行うことができました。 座席には子どもたちが公園で遊んだ時に付いてきた草や砂が落ちていましたが、なんとかきれいにすることができました(^^) 座席が終わったので次は足元の掃除に取り掛かりました。 足元部分はマットが敷いてあるので、まずマットをはがしてマットについてる砂やホコリをパンパンとはたいてもらいました。 子どもたちはマットをはたくときのパンパンとなる音が気に入ったのか、きれいになった後も何回も何回もはたいていました☺ 足元部分もきれいにして残るは車の外側でしたが、子どもたちの集中力を考えると長時間は疲れてしまうので、また別の機会に車の外側をこどもたちと清掃することにしました! 普段と違う場所を掃除するのはこどもたちにとっても新鮮な体験になり新たな発見が見つかったりします💡 これからもたくさんの体験をこどもたちにしてもらい、たくさんの良い刺激を与えていければと思います!こんにちは、こどもプラスつくば教室の長坂です。  

本日は、教室で行った発表会についてご紹介します!

  私たちの教室で行ったのは、ダンスと運動の発表をしました。   ダンスは、【ラーメン体操】という、教室の子たちが好きなダンスを行いました。 教室で準備運動としてよく踊っていたので緊張することもなく、みんな上手に踊れました! 次に運動の発表では鉄棒を行いました。 鉄棒では前回り、コウモリ、逆上がりなど、子どもたちがやりたいと思ったものを自身で選んでもらい行いました。

成功体験で達成感や自己肯定感が得られる

自身で選びその運動が成功できた時には、子どもたちの中で自己肯定感や達成感などを得ることができます。これらを得ることで、「やればできる」「もっといろんなことができるようになりたい」などの自信や向上心・期待感が持てるようになってきます。 なので、私たち職員は運動などで補助を付けながら行っています。ケガを防止するために補助につくことも目的の一つではありますが、もう一つの目的として補助を付けながらでも鉄棒ができた、跳び箱が跳べた、側転ができたなど、子どもたちに成功体験を積ませて自己肯定感や達成感を得られるように補助につく目的があります。 最終的には補助なしでできるよう日々子どもたちと頑張っております。 また、いろんなことに挑戦する心を育んでいけたらと思います。 こんにちは、こどもプラスつくば吾妻教室の長坂です。 本日は、4月に行った調理レクについてお話します。 私たちの教室では月に1回、または2回ほど調理レクを行っています!

・食を通して学ぶこと

調理レクは子どもたちに楽しんでもらいたいという気持ちもありますが、 調理を通して子どもたちに食への感謝や食に対する興味、自身で作ることによって 手先の器用さを養っていくなどの食育を目的として行っております。  

・楽しくイベントを行うために気を付けていること

イベントを行うにしたがって、安全に行うために教室ではイベント計画書を作成しております。調理をするにあたって、どんな危険が予測されるか、衛生面についてどのような対応をしていくかなど職員たちで計画を練ってから安全に気を付けながら行っております。  

・調理を通してコミュニケーション力up

食に興味を持ち、お家でも調理のお手伝いをしたのなら、家族内でのコミュニケーションも より増えていきます。わからない食材に対して、あれは何?調理の手順がわからなくて、次はどうすればいいの?となった時にすぐに「これはリンゴだよ」と教えてもいいですが、 「一緒に調べてみようか!」など、子どもと一緒に調べることによって、より記憶にも定着しやすくなっていきます。 ぜひ、お家でも一緒に料理やお菓子作りなどしてみてはいかがでしょうか(^^♪   こどもプラスつくば吾妻教室 長坂こんにちは! こどもプラスつくば吾妻教室です。 厳しい寒さも少しずつやわらぎ、   春の訪れを感じられる今日です★ 私たちこどもプラスは・・・  

フラワーパークにやってきました!(^^)!

場所は、茨城県石岡市にある【いばらきフラワーパーク】さんにお邪魔させていただきました。 コロナ禍で外出の機会が減ってしまっている今、フラワーパークはとてもうってつけの場所でした!しかし、

突如始まった、こどもたちVS職員のバトル

園内はとても広々としていて、あたり一面芝生になっているので子どもたちは早速鬼ごっこをしようと言って、鬼ごっこがスタートしました! 逃げる子どもたち、追いかける職員たち 普段広い場所で追いかける機会がなかったため、 あれ、こんなに速かったっけと驚かされつつも子どもたちを追いかけました。 こどもたちはみなすばしっこかったですが、結果職員の勝ちでした!

想像力ばくはつ

子どもたちとの追いかけっこバトルが終わりみんなで近くのベンチで休憩をとることにしました。 ベンチの周りは傾斜のついた木の枠で囲まれていたのですが、子どもたちはそれを見て何かひらめきました💡 一人の子が傾斜になっているところに座りだしました。 すると、その子がスーーーッとすべりだしました。それを見たら、もうほかの子たちも次々にすべりだし、キャッキャッと楽しそうに遊んでいました(^^♪ 周りにあるものから遊びを考える子どもたちの想像力をこれからも大事にしていこうと思いました。     たくさん遊んだ後にきれいに咲いていた梅の花を歩きながら見て、最後に大きなビニールハウスの中にある植物園に向かいました!色とりどりのお花や植物があり子どもたちの声からも、おおーっという声が聞こえてきました。   みなさんも機会があればぜひ、足を運んでみてください(^^)/みなさん、こんにちは!こどもプラスつくば教室です。 本日は、教室で行っていることばのトレーニングを少しだけ紹介していきます(^^♪   今回紹介するのは、【絵カード】を使ったトレーニングです。   絵カードを数枚机に並べて、指導員が指示したほうのカードを選び取るという内容です。  

目的

このトレーニングでは、【話す】ためでなく、【理解】するためのトレーニングを目的として行っています。

療育例

私たちは言葉を話す際に言葉の理解が先あり、その次に話すことができるという段階があります。 たとえば、〝リンゴ〟ということばをこどもに教える際、リ・ン・ゴの3文字を言わせようとするのではなく、こどもの頭の中に「リンゴ」という単語を聞いて、赤くて丸い果物が思い浮かぶ状態を作ってあげることが大切になります。 言葉の【理解力】を伸ばしていけば、結果的に言葉を【話す】ことにつながっていきます。 私たちが一生のうちでもっとも急速に言葉を吸収できる時期は0~9歳前後と言われています。この時期にことばのトレーニングをしっかり行って、こどもたちにたくさんお話ができるよう今後も私たちの教室では、日々精進していきたいと思います。   見学やご相談など随時受け付けております。 お気軽にご連絡ください。 【こどもプラスつくば教室】 〒305-0031 茨城県つくば市吾妻3-7-15 パレス柴原101号室TEL 029-855-7190 こどもプラスつくば教室 長坂
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