twitter twitter twitter
Line

LINE登録

Line

資料請求
お問い合わせ

Line

当グループに
ついて

夏休み期間子どもたちから発見した良いところ~イベント・調理レクを経験して~

みなさんこんにちは!RYDJr教室の海老原です☆

本日はRYDJr教室で過ごした7月もイベントが盛りだくさんでした😊 Jr教室の子どもたち、他教室のお友だちの良いところ・成長点を発見するとても良い機会にもなりました。 ~7月(消防署見学・BBQ)~ ★消防署見学★  つくばの消防署に見学へ行ってまいりました!消防士の方々がどのように1日過ごしているのか、火事が起きた際はまずどこに連絡が来るのか等、ビデオや見学を通してたくさん学ぶことができました。  子どもたちもビデオや消防士さんのお話に興味関心を持ち、集中して聞いている様子でした。質疑応答の時間にもたくさん挙手をして質問をしておりました。 中には、手帳を持参し、たくさんメモをとっている子もおりました★  普段は、町の中を走っている消防車もたくさんあり、実際に近くで見ることができました。他にも救急車の中を見学したりと大変貴重な時間を過ごすことができたと思います!   ★BBQ★  毎年恒例の6教室合同BBQを行いました♪RYD/RYDJrのお友だちは、他の教室(年下のお友だち)の子たちに”おもてなし”を主に頑張ってまらいました。 Aグループ【①配膳②デザートづくり③食事】 Bグループ【①デザートづくり②食事③配膳】 Cグループ【①食事②配膳③デザートづくり】のように3グループで3つの役割を順番に回し、焼けたお肉や焼きそば等暑い中たくさん運んでもらいました💦  当日は、デザートづくりを担当いたしました(^^)餃子の皮にバナナ・チョコレート・マシュマロを乗せてホットプレートで焼く簡単な調理方法でしたが、材料を切る子・乗せる子・焼く子・お皿に盛り付ける子と各々が協力しながら楽しく作ることができました。  RYDのお友だちは、日頃から調理レクをたくさん行っており手際も良く感心いたしました。Jr教室のお友だちも調理レクを夏休み中に何度か行っていることもあり、工程を考えながら調理を行ってくれ頼もしく思います。 ~7月を終えて、今後について~  沢山のイベントを行った7月を終え、子どもたちとたくさんの経験を積んでいきたいと感じました。まだまだ何に自分は興味があるのかが明確ではない子もいるかと思いますが、子どもたちの今後のヒントになれたらと思います。外でたくさん経験を積み、自分以外の人たちはどのように過ごしているのかを知る良い機会だととても感じました。  また、日ごろの調理レクでは「協調性」がとても身についていると感じます。 (例)具材を切る場面 Aくん「僕これ切りたい!」 Bくん「僕も切りたかったのに~」 Aくん「じゃあ他にも切りたい人いると思うから4等分くらいにすればいいんじゃない?」 Bくん「そうする!」 Aくんは自分だけが具材を切るのではなく、Bくんの思いもしっかりと汲み取りお互いに良い気持ちでで調理ができるようアイディアを出し、声掛けをすることができました。 BくんもAくんのアイディアを快く受け入れることができ、怒らずに笑顔で返事を返すことができました。 調理レクでは、上記のような言葉のキャッチボールが見られることがあります!これが1回、2回と回数が増えるにつれ他者とのよい関係性が築けていると感じます✿ 今後も「楽しい」からつながる興味関心を引き出せるようなイベントを考えてまいります!        みなさんこんにちは😊 夢を叶える就労トレーニングつくば花室Jr.教室の中嶋です。 本日はジュニア教室で企画したJAXA筑波宇宙センターへの見学の様子をお伝えします。 前回、つくばエキスポセンターへ見学に行ったこともあり、学びのつづきができて、子どもたちも大喜び♪ 「この前映像で見たものが目の前にあるね!」などと、 つくばエキスポセンターで学んできたことが、JAXA筑波宇宙センターでも活かされている様子でした。 また、一生懸命メモを取るお友だちや、子どもたち同士で相談をしながらクイズに挑戦する様子がみられました。

受動的に学ぶのと、子どもが自主的に学ぶのでは、 脳への定着が変わります。

与えられた学びを、ただ取り組むのではなく、いかにその内容をかみくだいて自分の中に取り入れるかが重要です。 しかし、それを意識して行うのは難しくもありますね💦 そんな時は、まず、「楽しい✨」から初めて見てもいいかもしれません!まずは興味を持つこと。お子様の興味・関心はいろんなところに転がっていると考えています✨

お子様の興味を見つけたら学びのきっかけを提供してみましょう♪

子どもたちの「楽しい」と思えたことへの積極性はとても驚かされます✨そんなモチベーションを保ったまま苦手なことへの挑戦もできてしまうかもしれません!!😊 そのため、子どもたちが自ら、「学びたい!・もっと知りたい!・楽しい!」と思えるような環境作りに励んでいます。 教室では随時、ご質問・見学を受け付けておりますので、  お気軽にご連絡ください😊 夢を叶える就労トレーニングつくば花室Jr.教室  中嶋  みなさん、こんにちは!こどもプラスつくば吾妻教室のなつめです🌻 前回  発達障がいとは~必要な理解と支援~ についてお伝えさせて頂きました。 今回は自閉スペクトラム症(ASD)について詳しくお伝えしていきたいと思います。  

自閉スペクトラム症(ASD)とは

2013年、診断名称が「広汎性発達障害」から「自閉スペクトラム症」「自閉症スペクトラム障害」に変更されました。 これによって「アスペルガー障害」や「自閉症障害」が廃止されたことになります。  

自閉スペクトラム症の主な特徴

主な特徴としては ☆相互的な社会的コミュニケーションや対人関係の障がい(社会性の障がい) ・視線を合わせることができない ・会話の理解が乏しい ・顔の表情がない、乏しい など   ☆限定された反復的な行動や興味活動など(こだわり) ・変化への抵抗や習慣へのこだわり ・一定の決まった動きを繰り返す、ものを一定に並べる ・耳から入ってきた言葉をそのまま繰り返す など   ☆感覚敏感/鈍麻を伴うこと ・特定の音に敏感で、耳をふさぐ ・話しかけられても気づかない ・痛みに敏感・鈍感(例 骨が折れていても気づかない) ・においや食感に敏感で、食べ物の好き嫌いが激しい など があります。  

自閉スペクトラム症の特徴やサイン

次に特徴やサインについて幼児期、学齢期に分けてお伝えします。   幼児期 幼児期の特徴としては、視線が合わせようとしないことなどがあります。
  • 親が気付きやすい違和感がある
  • ほかの子供へ関心を示さない
  学齢期 予期しない変化に弱いため、運動会や遠足などの学校行事で、問題行動やパニックを起こすことがあります。
  • 感覚に過敏がある
  • 嗅覚や味覚に過敏がある
  • 曖昧な指示の理解が難しい
  • 表現力が乏しい
  • 身に見えないものの理解が難しい
子どもの特性に合わせたタイミングで背中を押せると、成長をひきだすことにもつながります。   今回は簡単に自閉スペクトラム症についてお話させていただきました   次回は注意欠如・多動性(ADHD)についてお話させていただきます☆ こどもプラスつくば吾妻教室では2~6歳児を対象に運動療育+言語トレーニングを行っております。見学、相談、お問い合わせお待ちしております。   教室名:療育的な運動支援を提供する発達支援教室“こどもプラス” 住所:〒305-0031 茨城県つくば市吾妻3-7-15パレス柴原101 📞:029‐897-3366 ✉:support@kodomo-plus-ibaraki.jpみなさんこんにちは☺ 総合療育センターつくば二の宮教室の小林です(^^) 毎日暑い日が続いていますね☀湿気も多く身体がだるくなる時期ですよね( ;∀;)少し動いただけで、汗がダラダラ💦水分補給をしっかり摂って!みなさんも熱中症には十分お気をつけください!! 今回は、教室イベントで行った”マーブルクレヨン作り”をご紹介したいと思います♪

~マーブルクレヨンとは??~

短くなってしまったクレヨンや使わなくなったクレヨンを細かく砕いて、お好きな型に入れて・溶かして・固めると可愛いクレヨンに早変わり✨ 今回の科学実験イベントでは、使えなくなったからと捨てるのではなく、再利用できるという事を学んでもらえるSSTの要素も取り入れながら行っております(^^)/ 普段、「クレヨンは折らずに使うんだよ」と言われる事が多いと思いますが、このマーブルクレヨンは、割らないと出来ないことから、みんな、好きなようにクレヨンを砕いていました\(^o^)/ やってはいけない事が出来るのって、楽しくなってしまいますよね😁、、、(笑) みんな、「どこまで小さくするの?」や「クレヨンって溶けるの?」など、初めての事でみんなワクワクしながら活動していました(*´ω`*) みんな集中して、大きい子は小さい子のお手伝いをしてあげる姿もあり、協力して取り組めていました☆彡

~完成!!!~

いい感じに出来上がりました♡ 書くとこんな感じの色になります(^^♪ カラフルでとても素敵なクレヨンが出来上がりました!!!    みなさん、こんにちは(^^)/   総合療育センターつくば東教室です! 最近は気温の変化が大きいので、水分をたくさん取って、体調管理には十分気を付けていきましょう!!

~七夕の製作~

7月に入り、七夕が近づいてまいりましたので、東教室ではちょうちんや輪飾り、短冊にお願いをかいたりとみんなでたくさんの飾りを作って教室に飾り付けを行いました(^^)/ 七夕製作を行う前にみんなで七夕について簡単にお勉強をしました(^^♪

~七夕ってどんな日?~

七夕とは、織姫と彦星が1年に1度だけ、天の川で会える日とされています。 また、みんなで作った七夕飾りにはいくつか種類があり、それぞれに意味があるそうです! 短冊にお願い事を書いて笹の葉に飾るのは、織姫と彦星の力で願いが叶えられたり、みんなを悪いものから守ってくれるという言い伝えがあるそうです🌟

~いざ七夕飾り作り!~

七夕飾りの製作もみんな積極的に行ってくれました😊 ハサミを使ってちょうちんを作ったり、輪飾りでどれだけ長く作れるかなと子どもたちみんなで協力して取り組むことができました(^^)/ のりやハサミの貸し借りでSSTやビジョントレーニング、指先のトレーニングを学べる機会にもつながります!! 教室の飾りつけもみんなで協力して行い、緑の画用紙で笹を作ってそこに短冊やちょうちんを飾りました☆ 素敵な七夕飾りになり、みんな大喜びしてくれました(*^▽^*) みんなのお願い事が叶いますように!               東教室では、毎月の行事に合わせて製作を行います😊 またみんなで楽しく製作を行いながら、いろいろなことを学んでいきましょう(^^)/        随時、お問い合わせ、ご見学お待ちしております! 無料体験会も実施しておりますので、お気軽にご連絡ください(^^♪ 総合療育センターつくば東教室 長澤みなさんこんにちは! こどもプラス茨城事務局の宮山です😊 今回は学びの教室で行っている子どもの法律についてご紹介していきます!

多数決で決まったものは絶対なのかな?

【事例1】 レクリエーション活動でやりたいことを話し合っているようです。 鬼ごっこ、ドッヂボール、フルーツバスケットなどたくさんの意見が出ました。 その中でも、ドッヂボール派と、フルーツバスケット派に分かれたようです。 そこで人数が多かったドッヂボール派が、「多数決にしよう!」と言って無理やり決定してしまい、フルーツバスケット派は納得できませんでした。

今回の題点は何だろう?

Ⓠ1.今回の多数決で問題だと思う点は何だと思いますか? Ⓠ2.多数決をする前に何をしなければならないと思いますか? そうですね! 今回は、話し合いを行わずに人数が多っかたドッヂボール派が無理やり押し切ってしまいました。 これでは、フルーツバスケット派のみんなは納得することができませんよね。  

多い少ないだけで判断をしてはいけない!?

私たちの暮らす日本では、「民主主義」という政治の仕組みがあります。 「民主主義」には、みんなのことはみんなが納得するまで話し合って決めようという考え方があります。 みんなで話し合いをするとなると、なかなか意見がまとまらなくて時間切れになってしまうこともありますよね。 そうなったときも、少数派の人たちが少しでも納得できるように話し合いを行うことが大切なのです。 そうすれば、たとえ自分が少数派だったとしても、楽しんで活動に参加することができそうですね!

こうしたことを守っていくことで、トラブルも起こることなく、みんなが快適に生活ができるのです。 自分を守るための力を一緒に身につけていきましょう! 当教室ではこのような内容をもとにこどもの法律を学んでおります。 身近な内容な為、子どもたちのソーシャルスキルトレーニングにも繋がってまいります。 学びの教室に関して、詳しくはこちら💁‍♀️ 公式LINEのご登録はこちらみなさん、こんにちは(^^)/ 総合療育センターつくば東教室です! 最近は毎日暑く、本格的な夏が近づいてきましたね(>_<) しっかり水分を取って熱中症には十分気を付けていきましょう!  

~東教室の1日の流れ~

本日は東教室の土曜日の1日についてご紹介させていただきます😊 先週の土曜日は、イベントでお昼にラーメン作りを行いました! ラーメン作りを行う前に運動をしてお腹を空かそう!ということで、午前はウォークラリーに行きました(*^▽^*) 何回か行ったことのある公園なので、みんな交通ルールを守って向かうことができました!! 信号を渡るときはしっかり手をあげて渡ることができました(^^)/  

~ラーメン作り~

いっぱい歩いてお腹を空かせたあとは、ラーメン作りです🥄 ラーメン作りでは、みんなで麺をほぐしたり、包丁を使いなるとを切りました🍥 なるとは薄く切るため、少し難しそうにしている姿が見られましたが、みんなとても上手に切ることができました(*^▽^*) 麺はみんなで順番に茹でで、スープを入れて、コーンとなるとをトッピングしておいしいラーメンが完成しました🍜 お腹を空かせて作って食べたラーメンはとてもおいしかったみたいで、みんなおいしそうにたくさん食べていました!             食べた後は洗い物やお片付けもしっかり行うことができました☆ 昼食後は映画観賞を行い、ゆっくり食休みをしました!   以上が先週の土曜日の1日の流れでした(*^▽^*) 土曜日はたくさんのイベントを行っておりますので、是非ご参加ください😊 随時、お問い合わせ、ご見学お待ちしております! 無料体験会も実施しておりますので、お気軽にご連絡ください(^^♪ 総合療育センターつくば東教室 長澤皆さん、こんにちは(^^)/  雨が続きじめじめしていく日々に、梅雨入りをかんじます☔ みなさまも体調にお気をつけながら喚起も忘れずに元気に過ごしましょう。   SST(ソーシャルスキルトレーニング)の療育内容をご紹介させていただきます。

身の回りの整理整頓と物の大切さ!‼

✓靴をそろえてしまう

まず登所してから最初にする事は、靴をそろえてしまうところから始まります。 どおしても広いスペースがあったり、おもちゃや楽しい事・お友だちと遊びたいをしたい気持ちが先走ってしまいきれいにしまう事をおろそかになってしまいがちかと思います。 このような形で、絵と言葉で”視覚支援”を行いました。 児童A 聴覚障害のお子さん 登所し、すぐに新しく貼ってあることに気が付き職員に自ら近づいて… ジャスチャーと表情で、 靴をそろえて○(ニコ)体を使って大きな〇 わざとずらして汚くおく×(悲しい)体を使って✕ をして、 最後にはきちんとそろえてしまってにっこにこの表情をみせてくれました♪ 児童B 多動性障害のお子さん 「みてみて!キレイにしまってるよ!」と教えてくれました。 いつもは登所して靴もしまう事を忘れがちで、脱いだら一目散におもちゃや脱ぎ捨てて走りまわってしまう事が多くありました。   それからも、毎回きちんとしまう時だけではなく履くときもそろえる様子が見られました👏✨ 他のお友だちもその様子を見てきれいにしまえています。 とっても感動・成長の記録ですね(´;ω;`) 少しの一工夫でこんなにもと…。 子供と関わる上で日々職員の方も学ぶ機会をもらっていると改めて感じました!!   何事も日々の積み重ね(生活習慣)が大切ですね! 集団行動の中でコミュニケーションを取りながら互いにたくさん学び、成長できるような環境つくりに努めていきたいと思います。         随時、見学体験も受け付けておりますので、いつでもお気軽にご連絡ください。 総合療育センターつくば二の宮教室 徳永皆さん、こんにちは(^^)/☀ 総合療育センターつくば二の宮教室の徳永です。 梅雨明けが待たれる今日このごろ、残暑が続き皆様はお変わりなくお暮らしでしょうか? 当教室では、感染予防対策として定期的な喚起と十分な消毒を行いながら、 毎日楽しく笑顔あふれる運動遊びに取り組んでおります。   今回は、柳沢プログラムに沿った運動遊びついてご紹介させていただきます。

運動遊び 6月号~ 

6月の運動プログラムの主な遊びがこちら👇

✓支持力を養う運動あそび
・運転手・大きい片足クマさんのカップタッチ・連続前転
    その中でも、片足クマさんのポーズが1番難しかったみなたいです。 ☆伝え方のポイント☆ 「くまさんが怪我をしてしまったみたい!なので、けがしちゃった足をあげてみよう。イテテッテ…」   片足になることによってバランスがとりにくく難しかったよすうでした💦 日々運動遊びで登場するクマさん🐻をさらにレベルアップ!! 支持力だけではなく、怪我したクマさん?(想像力)と片足になるクマさん(バランス感覚)まで養われていますね♪
✓跳躍力を養う運動遊び ・大繩のポイント走り抜け・平均台ボールチャレンジ
平均台も「おーっとっと!」と低いっ少しの高さでもバランスを取ることができていました!   視覚支援で見えるポイントのあるところに向かって縄くぐりに、いざ挑戦!! 見事✨上手にタイミングをつかんでくぐり抜けることに成功です。
✓懸垂力を養う運動遊び ・逆上がりからのスズメ・サルのボール上げ・バランス綱引き
 
✓感覚を養う運動遊び ・上下真ん中どっち・みんなで風船リフティングチャレンジ・色々集め
✓いろいろチャレンジ クイズの色をフラフープの中に時間内に集めてみよう! Q.①バナナの色とリンゴの色はどーれだ?  ②酸っぱい果物の色・り〇〇から始まる果物の色はどーれだ? A.①黄色~、赤~  ②レモン~(黄色だ)、りんご~(赤だ)  大正解!! 最後には、子どもが大好きなゲーム形式で楽しく終わりのご挨拶~「ありがとうございましたっ!!!」 みんなたくさんの汗をかいて笑顔いっぱい(^^✨   暑い日が続いているなか、室内でも熱中症になることもあります。 運動遊びを楽しく行ってたくさん汗をかくことで、のども乾き・運動終わりにみんなでお友達と水分補給の声掛けをすると… 普段声掛けをしてもなかなか水分を取らないおこさんも一緒に水分をとることができたりもしていました♪ 児童A 先生 「ちゃんと、お水飲んでね~」 子ども「暑くないからいらなーい。」     ・・・・。 先生 「そしたら、先生とお友だちと一緒にカンパイしよ~?」 子ども「うんっっ!!カンパーイ」 一人で飲むのは寂しかったのかな? 声掛け一つ工夫しいてみたら、おともだちや先生と一緒に水分補給も楽しみになったみたいでした(^^)/ その後は、「カンパイしよ」と言って自ら水筒をもって来れるようにもなりました!!   少しずつでも声をかけていくことによって、SSTとしてもお友だちとの距離感やコミュニケーションのきっかけになって日々の繰り返し習慣から成長していけるようにしていきたいと思います。    暑さに負けるな!みんなで一緒に楽しく遊ぼう!!色々な力を養える柳沢プログラムの運動遊び★ 当教室では、このような運動療育を行っております。 随時、見学体験も受け付けておりますので、いつでもお気軽にご連絡ください。 〒305-0051 茨城県つくば市二の宮4丁目1−26 大洋テナント 1F 総合療育センターつくば 二の宮教室 ☎029-846-5925  んにちは!総合療育センターつくば東教室です! 今回は春休みの教室の午後の様子をご紹介していきたいなと思います。 11時半頃からお昼の時間となり皆でお弁当を食べます。お弁当を食べたらSSTの一環として、自分のお弁当箱を洗っています!最初はやり方が分からないと言っていた子も今では自主的に「食べ終わったからお弁当洗う」と声をかけてくれます。           お昼ご飯が終わったら自由時間となりおもちゃで遊んだり、本を読んだり、ゆっくりしたりしています。そして13時半ごろから午後の活動に入ります。 午後は制作活動を行ったり、動画鑑賞など静かに行う活動が多めです。3月の制作が思い出アルバムづくりだったので自分で使いたい写真を選んだり、手形をとったりと普段できないことを体験出来てすごく楽しそうでした!自分の写真選びでは自分の顔を見て、「なにこの顔(笑)」と笑っている姿も見られました! 動画鑑賞では皆で話し合ってみる動画を決めています。最初は意見が割れますが最終的に小学生のお兄さんが小さい子に合わせるという姿が見られるようになってきてお兄さんの貫禄が出てきているなと思いました。 また、お散歩に行くこともあります。お友達と手をつないで皆で歌ったりしながらお散歩をしています。         このように午後は静かに集中する活動を行ったり、お散歩をしたりしています。休日は放課後と違い色々なことがやれるので今後も子どもたちが楽しめる活動をしていきたいと思います。   総合療育センターつくば東 山田 見学やご相談など随時受け付けております。お気軽にご連絡ください。 また、HPにて随時ブログを更新しておりますので、ぜひご覧ください(^^)/ ※HPはコチラ※ https://kp-ibaraki.com/ 【総合療育センターつくば東教室】 〒305-0046 茨城県つくば市東2-26-3 エムズ・スクウエア1号室 TEL 029-846-6111
LINEで簡単お問い合わせ

放課後等デイサービス事業のLINEはこちら

電話・メールでお問い合わせ
放課後等デイサービス
029-897-3364
受付時間:10:00~18:00 
定休日:日曜日
学びの教室・脳ヨガ
029-846-7138
受付時間:10:00~18:00 
定休日:日曜日

教室一覧

こどもプラスつくば吾妻教室(児童発達支援事業)
〒305-0031 茨城県 つくば市吾妻3丁目7−15 パレス柴原101号
チャイルドブレインつくば吾妻教室(放課後等デイサービス)
〒305-0031 茨城県 つくば市吾妻3丁目7−15 パレス柴原105号
総合療育センターつくば東教室(放課後デイサービス)
〒305-0046 茨城県 つくば市東2丁目26−3 エムズ スクウェア
総合療育センターつくば二の宮教室(児童発達支援・放課後デイサービス)
〒305-0051 茨城県 つくば市二の宮4丁目1−26 大洋テナント 1F
夢を叶える就労トレーニングつくば花室(中高生向け放課後デイサービス)
〒3050025 茨城県 つくば市花室848-1 花室Sテナント1階
学びの教室 つくば教室
〒305-0031 茨城県つくば市吾妻3丁目7-14 エスワンビル2-B号室
脳ヨガつくば教室 ※開講準備中
〒305-0051 茨城県つくば市二の宮4丁目1-26 大洋テナント2F